Авторский курс красивого почерка для детей

Центр коррекции почерка «Каллиграфъ» был основан в 1996 году для исправления дефектов письма у школьников. За 25 лет работы мы помогли обрести великолепный почерк тысячам мальчиков и девочек, приезжавших к нам в Омск из разных мест России и из других стран. С 2021 года мы полностью перешли на онлайн-обучение и стали доступны во всём мире, — готовы помочь и вам, друзья!

Три недели занятий с автором курса коррекции почерка — и неразборчивые детские каракули превращаются в почерк красивый и быстрый одновременно. Буквы и цифры становятся ровными, стройными, с одинаковым наклоном и с правильным оформлением текста на странице. Скорость нового аккуратного письма возрастает в 1,5—2 раза, а прекрасный результат сохраняется на долгие годы. Вместе с новым почерком ребята приобретают умение справляться со стрессами на письменных контрольных работах и экзаменах, вырабатывают полезные качества характера — ответственность, целеустремлённость, трудолюбие, прилежание.

Курс и его автор, педагог и изобретатель Татьяна Леонтьева, отмечены высшими наградами конкурсов качества — золотой медалью и золотой статуэткой Международного конкурса качества «Лучшие товары и услуги Евразии» (2010, 2011), золотым знаком Всероссийского конкурса «100 лучших товаров России» (2011, 2012, 2013), дипломами победителя городского конкурса «Лучшее предприятие малого и среднего бизнеса (лучший предприниматель) в сфере образовательных услуг» (2011, 2012, 2013, 2014, 2019).






Блог автора

Все статьи блога

По окончании летнего онлайн-курса ученики «Каллиграфа» идут по одному из трёх путей сохранения нового почерка. Первый путь, который выбирает большинство наших учеников — это честное, добросовестное и полное выполнение рекомендованных нами закрепительных упражнений. Все они нацелены на то, чтобы сохранить качество и увеличить скорость письма. Как правило, при точном соблюдении технологии происходит улучшение того высокого результата, который ребята получили на курсе. Скорость красивого почерка растёт, и каллиграфский ученик успешно справляется с диктовкой без ущерба для качества написанного. Теперь новый почерк может активно и долго использоваться им как дома, так и в школе. Второй — это закончить курс на пятнадцатом уроке и пустить процесс на самотёк, не закрепляя полученный отличный результат.

Подробнее