ОТЗЫВЫ КЛИЕНТОВ

Онлайн в «Каллиграфе» лучше, чем офлайн в Москве (Денис Ивануна)

Ольга Юрьевна Ивануна, мама (Москва):

Сыну нужен был почерк не столько красивый, сколько, как говорится, читабельный. Лишь бы он читался — о красоте письма мы даже и не мечтали…

Результат был достигнут (Святослав Сухоруков)

Ирина Петровна Сухорукова, мама (Харьков, Украина):

Искали курс коррекции почерка, так как букв уже было не разобрать. В школе в третьем классе уже не ставят руку, поэтому нам сказали, что такой почерк уже и останется, и это было грустно…

Онлайн-курс дал нам всё, что мы хотели (Александр Харитин)

Надежда Ивановна Игнатович, мама (Новосибирск):

Почему тема почерка стала для меня актуальной? Я видела, что мой ребёнок пишет, мягко говоря, ужасно. 

Разборчивый почерк был необходим (Екатерина Тараленко)

Екатерина Тараленко, 17 лет (Омск):

Ситуация с моим почерком ухудшалась постепенно, от класса к классу. Возможно, причина была в лени: я не обращала внимания на то, как пишу, не старалась выводить все буковки аккуратно. Мне было трудно сосредоточиться, я часто отвлекалась.

«Каллиграфъ» на день рождения (Юлия Тюканина, Ольга Питерман)

Екатерина Павловна Питерман, мама (Омск):

Я мама троих детей, и о вас мы узнали год назад. Тогда в школу, где учились мои старшие девочки, по приглашению школьной администрации приезжала Татьяна Михайловна Леонтьева, чтобы провести там бесплатный пробный урок.

Я ни одного урока не пропустила (Гульзира Кусамисова)

Сауле Леонидовна Садуова, бабушка (Омск):

На почерк учительница вообще никакого внимания не обращала. Говорила, что на каждого ученика даже одной минутки не хватает.

Внук учился сразу после аварии (Сергей Гольцман)

Галина Николаевна Волкова, бабушка (Омск):

Наш сосед сдаёт свою квартиру приезжим. В июне там поселилась женщина, приехавшая с девочкой из Саратова. Оказалось, что она специально привезла свою дочку в Омск с намерением исправить её почерк в «Каллиграфе».

Из тетради ушли помарки и грязь (Семён Троц)

Семён Троц, 9 лет (Омск):

Мой почерк не казался мне ужасным, потому что сам я его понимал. Но он был такой неразборчивый для других, что учительница ругалась и снижала за него оценки: ей было непонятно, что я пишу.

Почерк был похож на кардиограмму (Владислав Бержеминский)

Владислав Бержеминский, 12 лет (Омск):

Когда мы писали диктант, учительница его перечёркивала крест-накрест и говорила: «Я тебе ставлю «двойку». Но если ты хоть одно слово здесь разберёшь — я поставлю тебе «тройку»!». И я сам не мог разобрать ни одного слова.

Это действительно уникальная методика (Олеся Косинцева)

Алексей Михайлович Косинцев, папа (Москва):

У меня вызывает удивление, почему такие серьёзные изменения произошли у дочери настолько быстро. И я нашёл ответ: это действительно уникальная методика.